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种感觉让幼儿快乐成长

发布时间:2019-09-14 07:05:58

  现代社会把情商看作比智商更重要的东西,情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念,它主要指在与人交往、融入社会时人们情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

  在家庭教育中,情商的发展抽象而模糊,许多家长都不知如何帮助孩子提炼培养,其实,只要抓住3个方面的感觉,孩子就能体会到快乐、满足、充实的成长氛围,从而培养出优秀的情商品质。

  归属感 几乎每个孩子都要问这样的问题: 妈妈,我是从哪里来的? 这其中除了包含有孩子的好奇心外,还反映了他潜意识里的归属感:我属于谁?如果家长回答 捡来的 ,那孩子会失落很久,甚至产生心理阴影:会不会有一天爸爸妈妈不要我了,又重新捡一个孩子回来呢?

  心理学研究表明,每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属于某一个或多个群体,从中得到温暖,获得帮助和爱,从而消除或减少孤独和寂寞感,获得安全感。越是年幼,对人的归属感越强。归属感会让孩子心里很踏实,不论身处何方也会想着家和亲人。

  所以,父母要从心理上强化孩子的归属感:你是爸爸妈妈的孩子,是爸爸妈妈爱情的结晶。

  一有时间,爸爸妈妈就要把孩子的成长经历以故事的形式讲给孩子听,特别要强调大人的心理感受,让孩子了解自己在父母心目中的地位是无人可比的。这样,孩子才会很自豪,对父母的爱有信心,因为孩子归属感的形成有赖于父母耐心细致的培养。

  幸福感 如今的孩子大多拥有较好的物质生活,令他们感到幸福的事情应该有很多,可是却很少有孩子发自内心地领悟和珍惜幸福,这是为什么呢?

  这是因为,他们总盯着自己不如意的小世界,忽视了其他更多方面的幸福条件。这其中,父母的心态对孩子具有重要的影响。如果父母能一直对所拥有的一切很满足,并在日常言行中表现出来,那么孩子也会按照同样的心态想问题。

  比如,当妈妈做完晚饭后,爸爸在饭桌上说一句: 每天能吃上妈妈做的饭菜,真幸福呀! 爸爸给孩子讲故事时,妈妈羡慕地说: 每天都能听到爸爸讲故事,孩子你好幸福呀!

  一旦观察到孩子心情郁闷,可以和孩子做一做 幸福加减法 :统计出令孩子感到幸福的事情数目,减去不愉快的事情数目。这样,孩子会逐渐意识到生活中有太多美好的事情,没必要为了偶发事件而烦恼。

  被需要感 有关调查表明:孩子在自己被别人 尤其是家人需要时感觉最快乐。可是现在的家庭里,父母往往不给孩子为他人服务的机会。习惯了被服务之后,孩子对大人的行为都习以为常,即使在大人遭遇困境时也会视而不见,冷眼旁观。

  因此,从幼儿时期开始,家长就要学会向孩子 求助 。一些孩子力所能及的事情,家长要尽量 求 孩子帮忙: 宝贝,妈妈找不到拖鞋了,你能用火眼金睛帮帮我吗?

  好孩子,妈妈刷鞋底刷得手好酸,你用铁臂阿童木的神功帮我刷好吗? 一旦孩子出手相助之后,家长一定要及时表扬,可以适当夸大孩子做好了这件事的意义、作用,让孩子觉得自己很了不起,很能干。

  当然,孩子也许以后还会 逞能 ,自告奋勇地做一些力所不及的事情,家长也不必阻止,只需在暗中出手相助就够了。

  总结:有了归属感,孩子的心会变得柔软平和,从此与暴躁和冷漠绝缘;有了幸福感,孩子会对所拥有、所得到的一切一直心存感激、自在满足;有了被需要感,孩子的成就感、创业精神、开拓精神和助人为乐精神都将被激发,从此成为 心中有家人,行动顾他人 的有利于社会的人。

  高情商 的概念或许空洞模糊,可是让孩子成为一个有归属感、幸福感、被需要感的快乐宝贝,却是触手可及的。

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